خريد بک لينک
گيفت کارت
بازي هاي دخترانه
دانلود اهنگ
رزرو آنلاين هتل خارجي
دانلود رمان جديد
رزرو آنلاين هتل خارجي
باسکول پند
دانلود فيلم با لينک مستقيم
کانکس
ثبت شرکت در عمان
خريد سکه سوکر استار ارزان
بتن سخت
فلنج
دانلود آرشیو پایان نامه در ایران
بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی رشته تربیت بدنی با معارف اسلامی

مقدمه ادوارد دوبونو1 ( 1992) دركتاب خلاقیت كارآمد می گوید هیچ چیز سودمندتر و باشكوهتر از این نیست كه ایده ی جدید و ثمربخشی اهداف شما را برآورده سازد خلق فکر ، ایده و مفاهیم نو همواره اساس اختراعات ، اکتشافات و پیدایش راههای مناسب برای حل مسائل و مشکلات در زندگی انسان به شمار می آیند جوامع پیشرفته و متمدن گذشته وحال پیوسته به ار

دانلود بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی رشته تربیت بدنی با معارف اسلامی

پایان نامه کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی
 بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی رشته تربیت بدنی با معارف اسلامی صدرا ، ناحیه 1 و 2 اردبیل در سال تحصیلی 9192
 بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 225 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 82

پایان نامه کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی

 بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی رشته تربیت بدنی

با معارف اسلامی صدرا ، ناحیه 1 و 2 اردبیل در سال تحصیلی 91-92

مقدمه

 

     ادوارد دوبون  ( 1992) دركتاب خلاقیت كارآمد می گوید " هیچ چیز سودمندتر و باشكوهتر از این نیست كه ایده ی جدید و ثمربخشی اهداف شما را برآورده سازد. خلق فکر ، ایده  و مفاهیم نو همواره اساس اختراعات ، اکتشافات  و پیدایش راههای مناسب برای حل مسائل و مشکلات در زندگی انسان به شمار می آیند . جوامع پیشرفته و متمدن  گذشته  وحال پیوسته  به ارزش و اهمیت این جنبه از توانائیها ی ذهنی و فکری انسان توجه نموده و در صدد تقویت آن برآمده و از این طریق به توسعه ،  رفاه ،  ترقی و خوشبختی نائل آمده اند. چراکه بقول ارسطو " ابتکار یگانه عامل مؤثر در پیشرفت انسان به شمار می آید "(موید نیا ، 1384، ص 165). به این ترتیب ضعیف بودن فرآیند بروز خلاقیت ها در جوامع عقب مانده  نیز موجب بدبختی ، فقر و فلاکت خواهد بود . در دنیای پیچیده كنونی كه شاهد رقابتهای بسیار فشرده جوامع مختلف برای دستیابی به جدیدترین تكنولوژیها و منابع قدرت هستیم ، افراد  تیزهوش ، خلاق و صاحبان اندیشه های نو و مبتكرانه ، همانند گرانبهاترین سرمایه ها، از جایگاه بسیار والا و ارزشمندی برخوردار هستند بطوریكه بقول توین بی   شانس بدست آوردن خلاقیت بالقوه ، می تواند موضوع زندگی و مرگ هرجامعه ای باشد( كفایت ، 1373، ص 3). بی مبالغه   می توان گفت که وجه مشخص و بارز جهان امروز ، همانا تغییر و تحول است که هیچ زمینه ای بدون تاثیر آن باقی نیست چرا كه بقول هراکلیتوس در حیات چیزی پایدار نیست مگر دگرگونی. براین اساس امرسون ثبات احمقانه را زائیده مغزهای کوچک می شمارد (مویدنیا،1384،ص 164). صرف تغییر ارزش تلقی شده و عاملان تغییر نوآوران ارزشمند محسوب می شوند که دگرگونی ها را با امید به بهبودی هرچه بیشتر و بیشتر سبب می شوند از این رو هرگونه اختراع ، اکتشاف ، ابداع و ابتکار خود اشکال تحول بوده و موجب تغییرند .

      بدیهی است خلاقیت صرفا مشتمل بر تفکر و عملکرد ذهنی  افراد خاص و عرصه های ویژه ی زندگی نیست بلکه تقریبا تمامی افراد اعم از دانش آموز ، دانشجو ، کارمند ، کشاورز ، خانه دار و... در مدرسه ، محیط كار و مزرعه حتی با دارا بودن حد متوسط بهره هوشی می توانند دارای عملکرد خلاقانه در زمینه های مختلف زندگی باشند .  تحقیقات اخیر تورنس ( 1973) و پارنز ( 1963) و دیگران نشان داده است كه خلاقیت در تمام فعالیتهای فردی و گروهی مشاهده شده و با شدت و ضعف بالقوه قابل پرورش ، در همه ی انسانها وجود دارد. ( همتی ، 1387،ص 12). تورنس و تورنس  اشاره می کنند که طی 15 سال تجربه مطالعاتی و آموزش تفکرات خلاق ، شواهدی را یافته اند که نشان می دهند خلاقیت را می توان آموزش داد براین اساس است که طی سالهای اخیر پژوهش و ساخت آزمونهای خلاقیت رونق پیدا کرده است .      

 


 

فهرست مطالب

 

مقدمه.. 1

بیان مسأله.. 4

اهمیت و ضرورت پژوهش.. 5

اهداف کلی پژوهش.. 6

فرضیه های پژوهش.. 7

تعریف مفهومی و نظری.. 7

تعریف عملیاتی.. 7

مقدمه.. 9

ادبیات پژوهش.. 10

معنا و مفهوم خلاقیت.. 10

تعریف خلاقیت.. 11

نظریه های خلاقیت.. 14

خلاقیت در ورزش.. 20

خلاقیت و نو آوری در ترویج درس معارف اسلامی و جذب نوجوانان و تأثیرات آن.. 22

تعلیم و تربیت و جامعه.. 28

ویژگیهای تربیت اسلامی.. 29

هدفهای تربیت اسلامی.. 30

روشهای تربیتی اسلام.. 30

تفاوت خلاقیت با نوآوری.. 31

ارتباط خلاقیت با هوش.. 32

خلاقیت و عملكرد نیمكره های مغز.. 36

ویژگیهای شخصیتی و خصوصیات افراد خلاق.. 38

تخیل بسترخلاقیت.. 42

خلاقیت در موج سوم.. 43

پیشینه ی تحقیق.. 44

تحقیقات انجام شده در ایران .. 44

تحقیقات انجام شده در خارج ازکشور.. 46

مقدمه.. 50

جامعه آماری.. 50

نمونه و روش نمونه گیری.. 50

روش پژوهش.. 51

ابزار پژوهش.. 51

نمره گذاری آزمون خلاقیت تورنس.. 52

بخش اول :آمار توصیفی.. 54

بخش دوم آمار استنباطی.. 59

مقدمه.. 66

نتیجه  گیری.. 66

پیشنهادات.. 67

محدویتها.. 68

 

دانلود بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی رشته تربیت بدنی با معارف اسلامی






ادامه ي مطلب

امتیاز : 2


طبقه بندی: ،
بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی رشته تربیت بدنی با معارف اسلامی,

بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی و نگرش مذهبی بین زنان شاغل و خانه دار

چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و خانه دار شهرستان اردبیل در سال 1392 بود جامعه آماری زنان شاغل و خانه دار شهرستان اردبیل بود و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد که 40 نفر زنان شاغل و 40 نفر زنان خانه دار بود و در این پژوهش از پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ استفاده می شود

دانلود بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی و نگرش مذهبی بین زنان شاغل و خانه دار

پایان نامه کارشناسی بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی و نگرش مذهبی بین زنان شاغل و خانه دار شهرستان اردبیل
 بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی
رضایت زناشویی و نگرش مذهبی
نگرش مذهبی بین زنان شاغل و خانه دار
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 89 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 85

پایان نامه کارشناسی بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی و نگرش مذهبی بین زنان شاغل و خانه دار شهرستان اردبیل

چکیده

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و خانه دار شهرستان اردبیل در سال 1392 بود. جامعه آماری زنان شاغل و خانه دار شهرستان اردبیل بود و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد که 40 نفر زنان شاغل و 40 نفر زنان خانه دار بود و در این پژوهش از پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ استفاده می شود و پژوهش حاضر از نوع همبستگی است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری (SPSS) و برای آزمون فرضیه ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شود.

 

واژگان کلیدی: رضایت زناشویی- شاغل- خانه دار

مقدمه

ازدواج عملی است که پیوند بین دو جنس مخالف را موجب می شود. ازدواج را می توان به عنوان مهم ترین تصمیم زندگی افراد جامعه در نظر گرفت که به دلیل اثرات مستقیم آن بر روی بافت خانواده نظر بسیاری از متخصصین روانی را به خود جلب کرده است. زن و شوهر بایستی ارتباطات خود را به گونه ای آغاز کنند که بتوانند وظایف خود را بر مبنای انتظارت متقابل خود از یکدیگر و انتظارات اجتماعی به ثمر برسانند. در هر ازدواج رضایت همیت بسزایی دارد اما میزان رضایت افراد به مقدار برآورده شدن انتظارات آنان بستگی و این انتظارات بر اساس نیازهای اولیه و ارزش های فردی استوار است. 

در بررسی رابطه زناشویی و رضایتمندی از ازدواج آنچه اهمیت بسیاری دارد توجه به پیچیدگی این پدیده ی اجتماعی و نقش عوامل بسیار مختلف در آن است. آنچه که حایز اهمیت می باشد آن است که رضایتمندی فرد در درون خانواده و هم در ساختار جامعه سنجیده شود. به منظور بررسی تاثیر ساختار اجتماع بر روی رضایتمندی زناشویی (نوع اشتغال، سیستم آموزشی و نقش های جنسیتی و .....) مطالعات متعددی صورت گرفته است. هدف از آنها یافتن ارتباط بین ویژگی های فردی (رضایتمندی زناشویی) و ساختار اجتماع می باشد. از نظر روان شناسان آرامش روانی و احساس رضایت از زندگی از ویژگیهای اساسی در افراد سالم و بهنجار است. بررسی حالات و روحیات فرد با ایمان نیز حاکی از آرامش خاطر و صفای درونیشان است و درون فرد مومن روشن از نور حقیقت و سرشار از لذت معنوی است. (مطهری، 1357)

 


 

 

فهرست مطالب

فصل اول کلیات تحقیق

مقدمه.. 1

بیان مسئله.. 3

ضرورت و اهمیت تحقیق.. 5

هدف کلی.. 6

اهداف جزئی.. 6

مفاهیم و اصطلاحات.. 7

رضایت زناشویی.. 7

اشتغال یا شاغل.. 7

خانه دار.. 8

فصل دوم :

پیشینه پژوهش

مقدمه.. 10

رضایت زناشویی.. 10

عوامل مؤثر در رضایت زناشویی.. 12

3-برقراری روابط اجتماعی.. 15

4-روابط جنسی.. 15

5- مسائل اقتصادی- اجتماعی.. 16

6- ارتباط با اقوام و اطرافیان.. 17

7- مسائل ارزشی عقیدتی و مذهبی.. 18

8- مزاج و شخصیت.. 19

مفهوم و هدف ازدواج.. 19

دلایل تمایل به ازدواج.. 22

خصوصیات زوجین رضامند.. 28

اشتغال زنان.. 29

اثرات اشتغال زن بر فرزندان.. 30

تأثیر اشتغال زن بر نقش پدر خانواده.. 32

تاریخچه اشتغال زنان در ایران.. 33

زنان شاغل.. 34

شغل مادری.. 35

مقایسه ای بین مشکلات زندگی زنان شاغل و خانه دار   35

مروری بر مطالعات انجام شده.. 57

تحقیقات انجام شده.. Error! Bookmark not defined.

فصل سوم :

روش پژوهش

روش تحقیق.. 62

جامعه آماری.. 62

روش نمونه گیری.. 62

حجم نمونه.. 63

ابزار تحقیق.. 63

روایی و اعتبار پرسشنامه.. 63

روش نمره گذاری پرسشنامه.. 64

روش تجزیه و تحلیل داده ها.. 65

منابع و ضمایم.. 66

 

دانلود بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی و نگرش مذهبی بین زنان شاغل و خانه دار






ادامه ي مطلب

امتیاز : 3


طبقه بندی: ،
بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی و نگرش مذهبی بین زنان شاغل و خانه دار,

تاريخ : 16 مرداد 1395 | 22:17 | نویسنده : مهدی | بازدید : 42
بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و خانه دار

چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و خانه دار شهرستان سرعین در سال 1392 بود جامعه آماری زنان شاغل و خانه دار شهرستان سرعین بود و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد که 40 نفر زنان شاغل و 40 نفر زنان خانه دار بود و در این پژوهش از پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ استفاده می شود و

دانلود بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و  خانه دار

پایان نامه کارشناسی رشته علوم تربیتی (مدیریت و برنامه ریزی درسی)

 بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و خانه دار شهرستان سرعین در سال 92
 بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی
 رضایت زناشویی بین زنان شاغل و خانه دار
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 69 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 74

 

پایان نامه کارشناسی رشته علوم تربیتی (مدیریت و برنامه ریزی درسی)

 

 بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی

بین زنان شاغل و خانه دار شهرستان سرعین در سال 92

چکیده

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و خانه دار شهرستان سرعین در سال 1392 بود. جامعه آماری زنان شاغل و خانه دار شهرستان سرعین بود و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد که 40 نفر زنان شاغل و 40 نفر زنان خانه دار بود و در این پژوهش از پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ استفاده می شود و پژوهش حاضر از نوع همبستگی است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری (SPSS) و برای آزمون فرضیه ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شود.

 

واژگان کلیدی: رضایت زناشویی- شاغل- خانه دار

 

مقدمه

ازدواج عملی است که پیوند بین دو جنس مخالف را موجب می شود. ازدواج را می توان به عنوان مهم ترین تصمیم زندگی افراد جامعه در نظر گرفت که به دلیل اثرات مستقیم آن بر روی بافت خانواده نظر بسیاری از متخصصین روانی را به خود جلب کرده است. زن و شوهر بایستی ارتباطات خود را به گونه ای آغاز کنند که بتوانند وظایف خود را بر مبنای انتظارت متقابل خود از یکدیگر و انتظارات اجتماعی به ثمر برسانند. در هر ازدواج رضایت همیت بسزایی دارد اما میزان رضایت افراد به مقدار برآورده شدن انتظارات آنان بستگی و این انتظارات بر اساس نیازهای اولیه و ارزش های فردی استوار است. 

در بررسی رابطه زناشویی و رضایتمندی از ازدواج آنچه اهمیت بسیاری دارد توجه به پیچیدگی این پدیده ی اجتماعی و نقش عوامل بسیار مختلف در آن است. آنچه که حایز اهمیت می باشد آن است که رضایتمندی فرد در درون خانواده و هم در ساختار جامعه سنجیده شود. به منظور بررسی تاثیر ساختار اجتماع بر روی رضایتمندی زناشویی (نوع اشتغال، سیستم آموزشی و نقش های جنسیتی و .....) مطالعات متعددی صورت گرفته است. هدف از آنها یافتن ارتباط بین ویژگی های فردی (رضایتمندی زناشویی) و ساختار اجتماع می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

فصل اول کلیات تحقیق

مقدمه.. 1

بیان مسئله.. 3

ضرورت و اهمیت تحقیق.. 5

هدف کلی.. 7

اهداف جزئی.. 7

مفاهیم و اصطلاحات.. 8

رضایت زناشویی.. 8

اشتغال یا شاغل.. 9

خانه دار.. 9

فصل دوم :

پیشینه پژوهش

مقدمه.. 11

رضایت زناشویی.. 11

عوامل مؤثر در رضایت زناشویی.. 14

3-برقراری روابط اجتماعی.. 18

4-روابط جنسی.. 18

5- مسائل اقتصادی- اجتماعی.. 20

6- ارتباط با اقوام و اطرافیان.. 21

7- مسائل ارزشی عقیدتی و مذهبی.. 23

8- مزاج و شخصیت.. 24

مفهوم و هدف ازدواج.. 25

دلایل تمایل به ازدواج.. 28

خصوصیات زوجین رضامند.. 36

اشتغال زنان.. 38

اثرات اشتغال زن بر فرزندان.. 39

تأثیر اشتغال زن بر نقش پدر خانواده.. 43

تاریخچه اشتغال زنان در ایران.. 44

زنان شاغل.. 45

شغل مادری.. 46

مقایسه ای بین مشکلات زندگی زنان شاغل و خانه دار   47

مروری بر مطالعات انجام شده.. 48

تحقیقات انجام شده.. 50

فصل سوم :

روش پژوهش

روش تحقیق.. 53

جامعه آماری.. 53

روش نمونه گیری.. 53

حجم نمونه.. 54

ابزار تحقیق.. 54

روایی و اعتبار پرسشنامه.. 54

روش نمره گذاری پرسشنامه.. 55

روش تجزیه و تحلیل داده ها.. 56

منابع و ضمایم.. 57

 

دانلود بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و  خانه دار






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
بررسی مقایسه ای میزان رضایت زناشویی بین زنان شاغل و خانه دار,

تاريخ : 16 مرداد 1395 | 22:17 | نویسنده : مهدی | بازدید : 31
بررسی مقایسه ای میزان استرس در بین زنان بارور و نابارور

مقدمه افراد جامعه کنونی بیش از پیش نسبت به استرس و پیامدهای آن هوشیار شده اند بزرگسالان ، نوجوانان و حتی کودکان از آلودگی محیط زیست امکان وقوع یک جنگ هسته ای به پایان رسیدن منابع طبیعی وجوه اافزوده های غذایی و مواد سرطان زا و سخن می گویند و تمامی مسائل بخشی از زندگی روزمره را تشکیل می دهند زندگی عصر ما چنان است که در اغلب خانواده ها پدر

دانلود بررسی مقایسه ای میزان استرس در بین زنان بارور و نابارور

پایان نامه روانشناسی بالینی
بررسی مقایسه ای میزان استرس در بین زنان بارور و نابارور شهرستان اردبیل
بررسی مقایسه ای میزان استرس
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 89 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 79

 

پایان نامه روانشناسی بالینی

بررسی مقایسه ای میزان استرس در بین زنان بارور و نابارور شهرستان اردبیل

مقدمه

 

افراد جامعه کنونی بیش از پیش نسبت به استرس و پیامدهای آن هوشیار شده اند . بزرگسالان ، نوجوانان و حتی کودکان از آلودگی محیط زیست امکان وقوع یک جنگ هسته ای به پایان رسیدن منابع طبیعی وجوه اافزوده های غذایی و مواد سرطان زا و .... سخن می گویند و تمامی مسائل بخشی از زندگی روزمره را تشکیل می دهند . زندگی عصر ما چنان است که در اغلب خانواده ها پدر و مادر هر دو باید کار کنند تا بتوانند هزینه ای روز افزون را تامین نمایند . طلاق افزایش یافته ، ازدواج مجدد هم امری نا ممکن نیست افزون رسانه های گروهی ، افراد به مشاهده ی صحنه های جنگ خشونت ، تخریب ، بی رحمی و مرگ و کشتار عادت داده اند (استوا ، 1998)

استرس یکی از مفاهیم مهم در مطالعه روانشناسی و بهداشت روانی به شمار می آید و به کیفیت گوناگون در زندگی اطلاق می شود و به عنوان علل بسیاری از درد ها ، ناراحتی ها و بیماری ها و تلقی می شود . مردم عادی آن را پدیده ای رنج آور و ناخوشایند ، پزشکان مسئله را از دید واکنش های فیزیولوژیک روانپزشکان بنا را بر فشارهای عصبی و به کار بردن مکانسیم های سایکوفیزیولوژیک و بالاخره روانشناسان آن را تغییر رفتار و حالات هیجانی و بحرانی می دانند (اتکینسون ، ترجمه براهنی ، 1368 )

مطالعه استرس به عنوان احساس حاصل از ارزیابی موقعیتی به عنوان فشار یا اضافه باری به منابع روانشناختی ، مطالعه چگونگی تعادل بین جسم و روان است . محققان بر این نکته توافق دارند که ما را در ورطه ی یک همه گیری استرس هستیم که باعث بیماری و حتی مرگ می شود . اما درباره ی چگونگی تعریف استرس توافق کمتری دارند . تعریف استرس دشوار است . نظریه پردازان مختلف این اصطلاح را به شیوه های مختلفی بکار برده اند . یکی از شیوه های رایج تعریف استرس در نظر گرفتن آن به عنوان محرک است . توماس هوامز (1979) استرس را واقعه محرکی که لازم است فرد با آن سازگار شود تعریف کرد . بنابراین استرس به عنوان یک محرک ، هر موقعیتی است که در خواست های غیر معقول و فوق العاده را داشته و نیازمند تغییر در الگوی زندگی جاری فرد باشد (هولمزو راهه 1976) 

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه.. 1

بیان مسئله.. 4

اهداف تحقیق.. 8

هدف کلی.. 8

اهداف جزئی.. 8

بیان فرضیه.. 9

ضرورت واهمیت تحقیق.. 9

تعاریف مفهومی و عملیاتی.. 10

تعریف مفهومی استرس.. 10

تعریف عملیاتی استرس.. 10

تعریف مفهومی باروری و ناباروری.. 10

تعاریف عملیاتی باروری و ناباروری.. 11

فصل دوم

مقدمه.. 13

مفهوم استرس.. 13

استرس به عنوان پاسخ درونی.. 18

مقابله با استرس.. 21

انواع روشهای مقابله.. 22

شیوه های مقابله.. 23

تغییر در تفکر.. 25

رژیم غذایی.. 25

ورزش و تمرینات منظم روزانه.. 26

تنفس ، یوگا.. 27

اوقات فراقت و تفریح.. 29

عقاید.. 29

سیستم حمایتی.. 30

شوخی.. 31

انحراف ذهن.. 32

بیانات شخصی خود آفرین.. 32

روشهای کنار آمدن با استرس.. 33

روش مستقیم.. 33

کنار آمدن دفاعی ... 34

ادبیات نظری.. 34

راههای مقابله با استرس از دیدگاه پزشکی.. 36

دیدگاه روانشناسی.. 40

شخصیت نوع اول.. 41

دومین نوع شخصیت.. 41

سومین نوع شخصیت.. 41

پیشینه تحقیق.. 43

فصل سوم

روش تحقیق.. 51

جامعه آماری.. 51

نمونه پژوهش.. 51

ابزار پژوهش.. 51

چگونگی جمع اوری اطلاعات.. 52

تجزیه و تحلیل داده ها.. 52

فصل چهارم

آمار توصیفی.. 55

بخش دوم : آمار استنباطی.. 59

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری.. 63

محدودیت پژوهشی.. 64

فهرست منابع.. 67

 

دانلود بررسی مقایسه ای میزان استرس در بین زنان بارور و نابارور






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
بررسی مقایسه ای میزان استرس در بین زنان بارور و نابارور ,

تاريخ : 16 مرداد 1395 | 21:26 | نویسنده : مهدی | بازدید : 63
مبانی نظری پایان نامه درباره خودکارآمدی تحصیلی

مبانی نظری پایان نامه درباره خودکارآمدی تحصیلی

دانلود مبانی نظری پایان نامه درباره خودکارآمدی تحصیلی

مبانی نظری پایان نامه درباره خودکارآمدی تحصیلی
دسته بندی مبانی و پیشینه نظری
فرمت فایل doc
حجم فایل 21 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 24

مبانی نظری پایان نامه درباره خودکارآمدی تحصیلی

در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع :    انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:     WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

 

قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه

چارچوب نظری پایان نامه روانشناسی با موضوع خودکارآمدی تحصیلی

 

2-2-1- خودکارآمدی

   خودکارآمدی به درجه ای از احساس تسلط فرد در مورد توانایی هایی برای انجام فعالیت های خاص می باشد و به اعتماد و اطمینان فرد نسبت به توانایی هایش در انجام رفتار خواسته شده از وی تأکید دارد( والترز[1]، 2004).

    بندورا( 2006) خودکارآمدی را چنین تعریف می کند باور فرد در مورد توانایی مقابله او در به موقعیت خاص است و الگوهای فکری، رفتاری و هیجانی را در سطوح مختلف تجربه انسانی تحت تاثیر قرار می دهد و تعیین کننده این است که آیا رفتاری شروع خواهد شد یا خیر و اگر شروع شد فرد چقدر تلاش برای انجام آن خواهد داشت و در رویارویی با مشکل استقامت از خود نشان خواهد دارد.

     به علاوه خودکارآمدی عبارت است از ارزشیابی هر فرد از توانایی ها و صلاحیت هایش برای رسیدن به اهداف و یا غلبه بر موانع، به عبارت دیگر انتظارات خودکارآمدی به باورهای مربوط به توانایی های ما برای انجام موفقیت آمیز یک رفتار اطلاق می شود( بود[2] و همکارن، 2006).

 

بندورا بیان می کند که سطح انگیزش، وضعیت های احساسی و اقدامات افراد بیشتر بر آنچه اعتقاد دارند مبتنی است تا آنچه که واقعا درست است. افراد تمایل دارند وظایف و فعالیت هاییی را انتخاب کنند که احساس می کنند در انجام آن ها شایسته هستند و اعتماد به نفس دارند و از بقیه آن ها اجتناب می کنند. بنابراین، هر چه خودکارآمدی بیشتر باشد، تلاش، پایداری و برگشت پذیری بیشتر خواهد بود( خجسته مهر و همکاران، 1391).

 

    خودکارآمدی مجموعه متفاوتی از باورهای مربوط به حیطه های مختلف عملکرد است که شامل خودنظم دهی فرایند شناختی، انگیزشی، حالت های هیجانی و فیزیولوژیک است. خودکارآمدی مربوط به دستیابی به هدف، بهتر از کارآمدی مربوط به یک عملکرد خاص، عملکرد را پیش بینی می کند. کارآمدی مربوط به خودنظم دهی نیز یک عامل مهم در باور خودکارآمدی مربوط به دستیابی به هدف است. باور خودکارآمدی مربوط به یک مهارت ممکن است بالا باشد، اما هنگام استفاده در موقعیت های تنیدگی زا ضعیف می شود.خودکارآمدی هم چنین با هماهنگ ساختن مهارت های مختلف ارتباط دارد. از آنجا کل چیزی بیش از مجموع اجزای آن است، باورهای خودکارآمدی به جای این که مجموعه ی بی ربطی از خوباورهای خاص بالا باشند، حاصل تجارب و افکار بارآور هستند( بندورا، 1997). 

 

2-2-2-  تاریخچه خودکارآمدی

   درباره تاریخچه خودکارآمدی می توان گفت یکی از جنبه های نظریه شناخت اجتماعی آلفرد بندورا است، نظریه شناختی- اجتماعی از دیدگاه کارگزارانه سرچشمه گرفته است که در آن رفتار فرد به صورت هدفمند و پیش بینی پذیر تلقی می شود، و این دیگاه در ابتدا به نظریه یاگیری اجتماعی معرف بود و این نظریه بر خواستگاه اجتماعی رفتار و اهمیت فرایندهای شناختی در تمام ابعاد زندگی انسان، انگیزش، هیجان و عمل تاکید می کند و این نظریه از قویت فاصله گرفته بر اهمیت فرایندهای شناختی تاکید می کند، در این دیگاه افراد نه به وسیله نیروهای درونی برانگیخته می شوند نه به وسیله نیروهای بیرونی به طور خودکار کنترل می شوند و عملکرد انسان در چهارچوب یک مدل تقابلی سه جانبه تبیین می شود که در آن رفتار شخص و محیط یکی از این برای رسیدن به انواع عملکرد تعیین شده است( پروین و جان، 1386).

 


[1] Valtarz

[2] Boud 

دانلود مبانی نظری پایان نامه درباره خودکارآمدی تحصیلی






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
مبانی نظری پایان نامه درباره خودکارآمدی تحصیلی ,

تاريخ : 16 مرداد 1395 | 20:46 | نویسنده : مهدی | بازدید : 43





ادامه ي مطلب

امتیاز : 2


طبقه بندی: ،
مانیفست مدیریت پروژه CHAOS,

تاريخ : 16 مرداد 1395 | 11:32 | نویسنده : مهدی | بازدید : 32
طرح توجیهی آرد سوخاری باظرفیت 300 تن در سال

طرح توجیهی آرد سوخاری باظرفیت 300 تن در سال

دانلود طرح توجیهی آرد سوخاری باظرفیت 300 تن در سال

طرح توجیهی آرد سوخاری باظرفیت 300 تن در سال
دسته بندی طرح های توجیهی و کارآفرینی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 100 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 16

 

بسمه تعالی
وزارت تعاون
معاونت طرح وبرنامه
دفتر امور اقتصادی وتسهیلات بانكی
طرح توجیهی آرد سوخاری
باظرفیت 300 تن در سال
تهیه شده در سال 1385
1
خلاصه طرح :
موضوع طرح : احداث كارخانه آرد سوخاری
نوع تولیدات وظرفیت : نان و سوخاری باظرفیت 300 تن درسال
تعداد شاغلین : 25 نفر
مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال)
سرمایه گذاری كل طرح : 2780
سرمایه گذاری ثابت : 2300
سرمایه در گردش : 300
در آمد سالیانه: 3900
سود ویژه : 811
دوره بازگشت سرمایه : 35 ماه
% نرخ باز دهی سرمایه : 35
2
مقدمه :
با توجه به روند رو به رشد مصرف مواد غذایی بسته بندی شده در جهان وكشورمان ، ایجاد صنایع
تبدیلی و شركتهای تعاونی صنایع بسته بندی ، جهت تولید نیازمندی های كشور و ایجاد اشتغال ضروری
است .
آرد سوخاری درتمام منازل استفاده داردكه استفاده كنندگان ، یاكالای مورد نظر را از فروشگاه ها
تهیه می كنند ، كه باتوجه به تعداد اندك تولید كننده این محصول در سطح كشور تهیه این كالا برای
همگان میسر نمی شود ویا به طریق ابتدایی وغیر بهداشتی در منازل خود اقدام به تهیه می نمایند .
بنا بر این ، هدف از این طرح تشویق مردم جهت استفاده از محصولات بسته بندی ، تامین نیاز مردم
وایجاد اشتغال و درآمد برای اعضاء تعاونی و توزیع كالای استاندارد و بهداشتی است .
3
فرایند تولید
1) تولید نان در واحد های نانوایی بطریقه ماشینی
2 ) انتقال نان به سالن سوخاری وقرار دادن در تونل خشك وآسیاب و كیسه كردن محصول
3) انتقال آرد سوخاری به واحد بسته بندی پس از تایید مسئول آزمایشگاه جهت بسته بندی در بسته
های 300 گرمی وغیره
4) انتقال محصول پس از تایید كنترل كیفی به انبار وبازاریابی وفروش
4
-1 سرمایه گذاری ثابت طرح :
-1-1 زمین محل اجرای طرح :
متراژ زمین قیمت واحد (ریال ) قیمت كل ( میلیون ریال )
600 300,000 2000
-2-1 محوطه سازی :
ردیف شرح مساحت
(مترمربع)
هزینه واحد
( ریال )
هزینه كل
(میلیون ریال)
1 خاكبرداری و تسطیح 20 10,00 2000
2 حصار كشی 90 250,000 360
3 فضای سبز ، خیابان كشی 10 20,000 500
جمع 120
-1-3 ساختمانها :
ردیف شرح مساحت زیربنا
(مترمربع)
هزینه واحد هزینه كل
(میلیون ریال )
1 سالن تولید 440 800,000 550
2 انبارها 180 800,000 225
3 ساختمان اداری و
سرویس ها
60 1,200,000 50
4 نمازخانه 20 1,000,000 20
5 آزمایشگاه 40 1,600,000 25
6 نگهبان وسرایدار 30 1,000,000 30
7 پاركینك 10 500,000 20
جمع 780
900 = 120+ ساختمان ومحوطه سازی = 780
5
1-4 : تاسیسات و تجهیزات :
ردیف شرح هزینه كل(میلیون ریال)
1 برق رسانی(حق انشعاب نصب تابلوها و ترانس كابل
كشی و سیم كشی های مربوطه)
80
2 آبرسانی(حق انشعاب ولوله گذاری و...) 60
3 امتیاز خط تلفن 10
4 ایمنی واطفا حریق 10
5 وسایل سرمایش وگرمایش 20
6 مخازن ذخیره سوخت و آب 10
7 تهویه و هوای فشرده 10
جمع 200
6
1-5 – ماشین الات وتجهیزات و وسایل آزمایشگاهی:
ردیف نام ماشین آلات وتجهیزات و
وسایل ازمایشگاهی
تعداد هزینه واحد
(ریال )
هزینه كل
(میلیون ریال)
1 دستگاه پخت نان 36 36 1
2 ریل سوخاری كانال 86 86 1
3 مشعل حرارتی وكانال هدایت 30 15 2
4 كوره حرارت 30 15 2
5 آسیاب مارپیچ 29 29 1
6 دستگاخ چسب زن 21 21 1
7 دستگاه بسته بندی گرانول 72 72 1
8 كپ كدر 7 7 1
9 كمپرسور هوا – 750 لیتر 18 18 1
10 چرخ سركیسه دوزی 31 31 1
جمع 360
-1-6 وسایط نقلیه ووسایل حمل ونقل داخل كارخانه :
ردیف شرح تعداد هزینه واحد
(ریال )
هزینه كل
(میلیون ریال)
80 80,000,000 1 وانت نیسان 1
2 لیفتراك 20 20,000,000 1
جمع 100
7
-1-7 تجهیزات اداری وكارگاهی
ردیف شرح هزینه كل (میلیون ریال )
1 لوازم اداری (میز- صندلی – فایل – گوشی
تلفن و...)
20
2 لوازم آشپزخانه 20
جمع 40
-1-8 هزینه های قبل از بهره برداری :
ردیف شرح هزینه كل (میلیون ریال )
1 تهیه طرح ونقشه های مربوطه 30
2 اخذ مجوز تاسیس وسایر مجوزها 20
3 حقوق ودستمزد نگهبان در دوره سازندگی 48
4 راه اندازی آزمایشی ( معادل ده روز مواد
اولیه- سوخت و انرژی ودستمزد
82
جمع 180
8
جدول هزینه های ثابت طرح :
ردیف شرح هزینه كل (میلیون ریال )
1 زمین 600
2 محوطه سازی و ساختمان 900
3 تاسیسات وتجهیزات 200
4 وسایط نقلیه 100
5 ماشین الات و تجهیزات 360
6 تجهیزات اداری وكارگاهی 40
7 متفرقه و پیش بینی نشده 100
8 هزینه های قبل از بهره برداری 180
جمع 2480
9
-2 هزینه های جاری طرح
1-2 - مواد اولیه وبسته بندی :
ردیف مواداولیه وبسته بندی مصرف
سالیانه
واحد هزینه واحد
به ریال
هزینه كل
(میلیون ریال)
1 آرد ستاره 400 تن 440 1,100,000
2 جوش شیرین 500 كیلو 5 10,000
3 مایه خمیر 1 تن 5 5,000,000
4 نمك 5 تن 2 400,000
5 ترس با نان 3 تن 108 36,000,000
6 جعبه 100,000 عدد 40 400
7 كارتن 400,000 عدد 80 2000
110 نایلونی 10 10,000,000 100 4 × 8 كیسه 70
9 چسب هات ملت 2800 كیلو 140 50,000
10 چسب سلیكات 9 كیلو 9 10,000,000
1 11 نخ 100 دوك 10,000
جمع 1200
10
2-2 - حقوق ودستمزد پرسنل غیر تولیدی:
ردیف شرح تعداد ماهیانه (ریال ) سالیانه (میلیون ریال)
1 مدیر عامل 48 4,000,000 1
2 امورمالی 30 2,500,000 1
3 راننده لیفتراك 27 2,250,000 1
4 راننده 24 2,000,000 1
5 سرایدار ونگهبان 24 2,000,000 1
153 ----- جمع 5
مزایا وپاداش وحق بیمه كارفرما (معادل 70 % جمع حقوق) 107
جمع كل 260
2-3 - حقوق ودستمزد پرسنل تولیدی:
ردیف شرح تعداد ماهیانه (ریال ) سالیانه (میلیون ریال)
1 مدیر تولید 42 3,500,000 1
2 مسئول كارگاه 36 3,000,000 1
3 كارگرنانوایی 54 2,250,000 2
4 كارگر سوخاری 108 2,250,000 4
5 كارگر بسته بندی 240 2,000,000 10
6 كارگر انبار 24 2,000,000 1
7 انبار دار 27 2,250,000 1
531 ------ جمع 20
مزایا وپاداش وحق بیمه كارفرما (معادل 70 % جمع حقوق) 372
جمع كل 903
جمع كل حقوق ومزایای پرسنل :
1163 =260 + تولیدی + غیر تولیدی = 903
11
2-4 - هزینه سوخت وانرژی
ردیف شرح واحد مصرف
سالیانه
هزینه واحد
(ریال)
هزینه كل
(میلیون ریال)
1 برق مصرفی كیلو وات ساعت 182 1300 140,000
2 آب مصرفی متر مكعب 15 500 30,000
3 گاز مصرفی مترمكعب 1 1000 1000
سوخت مصرفی :
4 گازوئیل لیتر 19 200 95000
5 بنزین لیتر 13 800 16250
جمع 230
-2-5 استهلاك وتعمیر ونگهداری :
ردیف شرح ارزش داریی استهلاك تعمیرو نگهداری
(میلیون ریال) درصد مبلغ درصد مبلغ
1 ساختمان 18 2 90 10 900
2 تاسیسات 10 5 24 12 200
3 وسایط نقلیه 10 10 20 20 100
4 ماشین آلات وتجهیزات 18 5 36 10 360
5 تجهیزات اداری 4 10 8 20 40
60 --- جمع 178
12
جدول هزینه های جاری طرح
ردیف شرح هزینه كل (میلیون ریال )
1 مواد اولیه وبسته بندی 1200
2 حقوق و دستمزد 1163
3 سوخت و انرژی 230
4 تعمیر ونگهداری 60
5 استهلاك 178
6 هزینه اداری وفروش ( 1% فروش) 39
7 پیش بینی نشده 190
جمع 3000
جدول هزینه های ثابت ومتغیر تولید
ردیف شرح هزینه هزینه ثابت هزینه متغیر
(میلیون ریال) درصد مبلغ درصد مبلغ
1 مواد اولیه وبسته بندی 1200 100 0 0 1200
2 حقوق ودستمزد كاركنان
تولیدی
271 30 632 70 903
3 سوخت وانرژی 184 80 46 20 230
4 تعمیر ونگهداری 48 80 12 20 60
5 بیمه كارخانه (دودرهزار
سرمایه ثابت)
0 0 5 100 5
6 پیش بینی نشده 81 65 43 35 124
7 استهلاك 0 0 178 100 178
1784 ---- 916 --- جمع 2700
13
سرمایه در گردش:
ردیف شرح هزینه كل
(میلیون ریال )
1 مواد اولیه ( 2 ماه مواد اولیه وبسته
بندی)
200
2 تنخواه گردان ( 20 روز هزینه تولید
بجز هزینه مواد وبسته بندی)
100
جمع 300
جدول سرمایه گذاری
هزینه های ثابت طرح جمع (میلیون ریال)
سرمایه گذاری ثابت 2300
هزینه های قبل از بهره برداری 180
سرمایه در گردش 300
جمع 2780
14
-3 ظرفیت تولید : 300 تن
-4 قیمت فروش واحد : 13,000,000 ریال
-5 فروش كل : 3900 میلیون ریال
-6 قیمت تمام شده هر واحد تولید : 9,000,000 ریال
-7 محاسبه نقطه سربه سر :
هزینه متغیرتولید- فروش)/هزینه ثابت تولید} )}× درصد نقطه سربه سر= 100
{ 916÷( 3900- 1784 )}×100= %43
-8 میزان فروش در نقطه سربه سر :
فروش در نقطه سر به سر={(فروش كل / هزینه متغیر)- 1} / هزینه ثابت تولید
916÷{1-( 1784 ÷3900 )}= 1688
3900 = هزینه تولید- فروش كل – 1200 = -9 سود ناویژه : 1200
-10 محاسبه سود ویژه :
سود ناویژه : 1200
كسر می شود هزینه های عملیاتی :
( حقوق ودستمزد پرسنل اداری ( 260
( هزینه اداری وفروش ( 39
( هزینه های عملیاتی ( 299
15
سودعملیاتی 901
كسر میشود هزینه های غیر عملیاتی شامل:
( استهلاك هزینه های قبل از بهره برداری (دوساله ) ( 90
سود ویژه قبل از كسر مالیات 811
-11 نرخ برگشت سرمایه :
سودویژه ÷ سرمایه گذاری ثابت ×100=811÷2300 ×100 = %35
-12 دوره برگشت سرمایه: 35 ماه

طرح توجیهی آرد سوخاری باظرفیت 300 تن در سال

خلاصه طرح :

موضوع طرح : احداث كارخانه آرد سوخاری

نوع تولیدات وظرفیت : نان و سوخاری باظرفیت 300 تن درسال

تعداد شاغلین : 25 نفر

مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال)

سرمایه گذاری كل طرح : 2780

سرمایه گذاری ثابت 2300

سرمایه در گردش : 300

در آمد سالیانه 3900

سود ویژه : 811

دوره بازگشت سرمایه : 35 ماه

نرخ باز دهی سرمایه : 352

مقدمه :با توجه به روند رو به رشد مصرف مواد غذایی بسته بندی شده در جهان وكشورمان ، ایجاد صنایع تبدیلی و شركتهای تعاونی صنایع بسته بندی ، جهت تولید نیازمندی های كشور و ایجاد اشتغال ضروری است .آرد سوخاری درتمام منازل استفاده داردكه استفاده كنندگان ، یاكالای مورد نظر را از فروشگاه هاتهیه می كنند ، كه باتوجه به تعداد اندك تولید كننده این محصول در سطح كشور تهیه این كالا برایهمگان میسر نمی شود ویا به طریق ابتدایی وغیر بهداشتی در منازل خود اقدام به تهیه می نمایند .بنا بر این ، هدف از این طرح تشویق مردم جهت استفاده از محصولات بسته بندی ، تامین نیاز مردم وایجاد اشتغال و درآمد برای اعضاء تعاونی و توزیع كالای استاندارد و بهداشتی است .

3فرایند تولید

1) تولید نان در واحد های نانوایی بطریقه ماشینی

2 ) انتقال نان به سالن سوخاری وقرار دادن در تونل خشك وآسیاب و كیسه كردن محصول

3) انتقال آرد سوخاری به واحد بسته بندی پس از تایید مسئول آزمایشگاه جهت بسته بندی در بستههای 300 گرمی وغیره

4) انتقال محصول پس از تایید كنترل كیفی به انبار وبازاریابی وفروش

سرمایه گذاری ثابت طرح

 

 

دانلود طرح توجیهی آرد سوخاری باظرفیت 300 تن در سال






ادامه ي مطلب

امتیاز : 1


طبقه بندی: ،
طرح توجیهی آرد سوخاری باظرفیت 300 تن در سال,

تاريخ : 16 مرداد 1395 | 11:28 | نویسنده : مهدی | بازدید : 106
پایان نامه بررسی HSE و اجرای آن در بندر خرمشهر

پایان نامه بررسی HSE و اجرای آن در بندر خرمشهر در 52 صفحه ورد قایل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دانلود پایان نامه بررسی HSE و اجرای آن در بندر خرمشهر

پایان نامه بررسی HSE و اجرای آن در بندر خرمشهر
 پایان نامه مدیریت
پایان نامه HSE
 مدیریت امور گمرکی
پایان نامه بررسی HSE 
پروژه  بررسی HSE و اجرای آن در بندر خرمشهر
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل docx
حجم فایل 189 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 52

بررسی HSE و اجرای آن در بندر خرمشهر

در 52 صفحه ورد قایل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

چکیده تحقیق

همگام با گسترش علوم و فن آوری در زمینه های گوناگون، توجه به مسائل ایمنی، بهداشت و محیط زیست در مجامع علمی و همچنین صنایع و خدمات، بیش از پیش فزونی یافته و در سالیان اخیر در کشور ایران، تحولی شگرف را تجربه می کند. سازمان بنادر و دریانوردی نیز از این قاعده مستثنی نبوده و همراه با کسب موفقیت های درخشان در زمینه های عملیاتی، توجه ویژه ای به مقوله ایمنی به عنوان یکی از ارکان توسعه پایدار داشته که از جمله ثمرات آن توجه به استقرار نظام مدیریت ایمنی، بهداشت و محیط زیست(HSE) می باشد. بکارگیری ایمنی، بهداشت و مسائل زیست محیطی(HSE) در بنادر، ضامن موفقیت ارائه خدمات بندری به افراد مربوطه می باشد. از این رو در این تحقیق به تعریف HSE و نحوه بکارگیری آن در بندر خرمشهر برای کم کردن ریسک ها و خطرها، هزینه های اضافی و متقابلا افزایش سلامت کارکنان و محیط کاری بندر و افزایش کارایی و کاهش استرس ناشی از کار و تلفات پرداخته شده است.

محقق در این پژوهش به توصیف شرایط ایمن در انبارهای بندر خرمشهر و پایانه کانتینری با بکارگیری HSE پرداخته است و شرایط ایمن و نا ایمن و همچنین انواع خطرات در جنبه های مختلف را در بندر بیان کرده است.

 

فهرست مطالب

 

عنوان     صفحه

فصل اول : کلیات تحقیق       1

1-1 مقدمه           2

1-2  بیان مسئله    2

1-3  ضرورت و اهمیت تحقیق          3

1-4 سوالات تحقیق 4

1-5 اهداف تحقیق  4

1-6 روش انجام تحقیق         5

1-7 تعریف کلمات کلیدی     5

1-7-1 ایمنی در بنادر:        5

1-7-2 سیستم مدیریت ایمنی(sms):    6

1-7-3 ایمنی:       6

1-7-4 بهداشت:    6

1-7-4-1 بهداشت حرفه ای:  6

1-7-5 بندر:         7

1-7-6 کنترل:      7

1-7-7 مدیریت:    7

1-7-8 روادید       7

1-7-9 حادثه        7

1-7-10 شبه حادثه:            7

1-8-11 محیط زیست         8

1-9-12 ریسک    8

فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق       9

2-1 مقدمه           10

2-2 کلیات HSE    11

2-2-1 مزایای استقرار نظام مدیریت HSE (رعایایی 1382)           12

2-2-2: لزوم یکپارچگی در HSE        12

2-3 تعاریف جزئی HSE      13

2-3-1 مفاهیم سیستم های مدیریت ایمنی           13

2-3-2 ساختارهای سیستم های مدیریت:            14

2-3-3 عناصر سیستم مدیریت ایمنی بنادر:        14

2-3-4 علل حادثه را می توان در سه دسته جای داد:         16

2-3-5 سنجش عملکرد(Measuring Performance):    17

2-3-6 ممیزی و بازنگری(Audit & Review): 18

2-4 سیستم های مدیریت ایمنی بندر تجاری کشور:           18

2-4-1 عملیات بندری به طور کلی به سه دسته تقسیم بندی می شود:  19

2-5 موارد راهنما به منظور ارزیابی عملکرد ایمنی و بهداشت (سلامت)         19

2-6 موارد ایمنی در بنادر:    20

2-7: پیشینه تحقیق 21

فصل سوم : روش های انجام تحقیق      23

3-1 مقدمه           24

3-2 تعریف تحقیق 24

3-3 تقسیم بندی تحقیق         25

3-4 روش انجام تحقیق         28

3-5 روش جمع آوری اطلاعات          28

3-6 محدودیت های تحقیق    28

فصل چهارم : پاسخ به سوالات تحقیق   29

4-1 مقدمه           30

4-2 پاسخ به سوالات تحقیق  30

4-2-1 سوال اول :             30

4-2-2 سوال دوم:  40

4-2-3 سوال سوم:  41

4-2-4 سوال چهارم:           45

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات   47

5-1 مقدمه           48

5-2 نتیجه گیری کلی          48

5-3 پیشنهادات      49

( منــــابع   و   مــــآخذ )       51

 

دانلود پایان نامه بررسی HSE و اجرای آن در بندر خرمشهر






ادامه ي مطلب

امتیاز : 2


طبقه بندی: ،
پایان نامه بررسی HSE و اجرای آن در بندر خرمشهر ,

تاريخ : 14 مرداد 1395 | 22:56 | نویسنده : مهدی | بازدید : 52
آنلاک بوتلودر و نصب ریکاوری گوشی های هواوی

با این نرم افزار میتوانید بر روی گوشی هواوی خود ریکاوری شخصی سازی شده نصب کنید و اگر کد آنلاک دارید میتوانید بوتلودر گوشی خود را به راحتی آنلاک نمایید

دانلود آنلاک بوتلودر و نصب ریکاوری گوشی های هواوی

آنلاک بوتلودر گوشی های هواوی
نصب ریکاوری گوشی های هواوی
RK FB TOOLS
برنامه نصب ریکاوری بر روی گوشی های هواوی
نصب ریکاوری در گوشی های هواوی
دسته بندی Android اندروید
فرمت فایل zip
حجم فایل 751 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

آموزش استفاده :

 

معرفی و آموزش استفاده از برنامه RK FB Tools

 

 

 

کارایی که این نرم افزار براتون انجام میده :

آنلاک بوت لودر 
نصب ریکاوری 


آموزش استفاده :
1. آنلاک بوت لودر

 

 

گوشیتون فکتوری ریست میشه

 

 
فایل Unlock-Bootloader رو اجرا کنید


 

 

 

 

 

 

 

کد آنلاک گوشیتون رو وارد کنید
و Enter بزنید

حالا نرم افزار کد آنلاک گوشیتون رو نشون میده
و از شما میخاد که برسی کنید ببینید درسته یا نه
اگه درست بود حرف Y و اگه غلت بود N رو بزنید بعد Enter
و اگه N رو بزنید بر میگرده تا دوباره کد آنلاک رو بزنید
اگه Y رو زدید مینویسه Waiting For Device

حالا گوشیتون رو خاموش کنید
دکمه های ولوم - و پاور رو باهم فشار بدید
گوشی رو آرم هواوی گیر میکنه یا یه منویی مثل ریکاوری باز میشه که هیچ گزینه ای نداره
حالا گوشیتون رو وصل کنید
یکم صبر کنید تا بوت لودرتون آنلاک شه

گوشیتون ریبوت میشه
اگه نوشت Invalid key یعنی اینکه کد آنلاکتون اشتباهه ( نگران نباشید هیچ اتفاقی نمیافته )
و اگه چیزی ننوشت گوشیتون با موفقیت آنلاک شده


2. نصب ریکاوری
برای این کار باید فایل ریکاوری داشته باشید
خیلی راحت میتونید با یه سرچ ساده پیداش کنید
و یا اگه ریکاوری اصلی گوشی تون رو میخایید
میتونید به راحتی از رام رسمی این فایل رو گیر بیارید
گوشیتون رو خاموش کنید
دکمه های ولوم - و پاور رو باهم فشار بدید
گوشی رو آرم هواوی گیر میکنه یا یه منویی مثل ریکاوری باز میشه که هیچ گزینه ای نداره
فایل recovery.img رو تو پوشه RK FB Tools کپی کنید 
 

 

 

فایل Install-Recovery رو اجرا کنید

سازنده : فرزاد هاشمی

دانلود آنلاک بوتلودر و نصب ریکاوری گوشی های هواوی






ادامه ي مطلب

امتیاز : 2


طبقه بندی: ،
آنلاک بوتلودر و نصب ریکاوری گوشی های هواوی ,

تاريخ : 14 مرداد 1395 | 22:09 | نویسنده : مهدی | بازدید : 45
پایان نامه طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر

پایان نامه طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر

دانلود پایان نامه طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر

پایان نامه طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر
طبقه بندی ژنوتیپ‌ها
 ژن‌های آنتی‌پورتر
طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر
پایان نامه طبقه بندی ژنوتیپ‌ها
دسته بندی پژوهش های دانشگاهی
فرمت فایل doc
حجم فایل 767 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 87

پایان نامه طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر

چکیده

 

   به منظور بررسی مکانیزم­های مقاومت به شوری در مرحله جوانه­زنی در ارقام گندم برای استفاده در برنامه­های دورگ­گیری و اصلاح نباتات، 6 رقم از مناطق کویری و شمال ایران بنام­های (کویر، ارگ، بم، آرتا،مروارید و دریا) انتخاب و در پنج سطح شوری شامل (0، 1/0، 2/0، 3/0 و 4/0 میلی­مولار) کشت گردید. در هر روز تعداد بذور جوانه زده و نیز پس از 12 روز طول کلئوپتیل اندازه­گیری شد. شاخص­های جوانه­زنی از طریق فرمول المدرس() محاسبه و نهایتاً ارقام حساس و مقاوم شناسایی شد. در ادامه، در 5 رقم میزان بیان نسبی ژنهای آنتی پورتراز طریق روش کمی بیان نسبی ژن (Real Time PCR) ارزیابی شد. نتایج نشان داد که بیان نسبی ژن­های مربوط به آنتی پورترهای TaNHX1 و TaNHX2 در ارقام مقاوم و ارقام حساس تفاوت معنی دار داشت، بطوریکه با افزایش سطح شوری (استرس) آنتی پورتر TaNHX2 در ارقام مقاوم بیشتر بیان شده بود. بنابراین در ارقام مقاوم مورد مطالعه بیان نسبی TaNHX2 نسبت به TaNHX1 در مکانیزم مقاومت نقش بیشتری داشته است. ارقام حساس با وجود افزایش بیان ژ­ن­های TaNHX1 و TaNHX2 در سطوح پایین شوری ولی میزان بیان آنها کمتر از ارقام مقاوم بوده و کارایی زیادی در ایجاد مقاومت نداشته است. بیان نسبی ژن­های  TaNHX1 و TaNHX2 و رابطه آن با شاخص­های جوانه­زنی در دو رقم تفاوت داشت که این نتیجه در اثر وجود اثر متقابل ژنوتیپ × سطوح شوری حاصل شده است. بررسی بیان نسبی ژن­ TaNHX2 می­تواند در ارقام مقاوم در سطح شوری نسبتاً بالای 3/0 میلی­مولار بعنوان ماکر استفاده شود.

 

کلمات کلیدی: ژن‌های آنتی‌پورترNa+/H+، شوری، گندم

مقدمه

 

با توجه به ‌اینکه جمعیت دنیا به طور فزاینده‌ای روبه افزایش است و دانشمندان پیشبینی کرده­اند که در سال 2030 میلادی جمعیت کره زمین به 10 میلیارد نفر می‌رسد، اکنون این سوال پیش می‌آید که برای تهیه و تأمین مواد غذایی برای چنین جمعیتی چه باید کرد و چه چاره‌هایی اندیشید (رنجبر، 1392). غلات مهم‌ترین گیاهان زراعی هستند (امام، 1383)، تولید کل غلات جهان 8/1 میلیارد تن است که بیشترین میزان آن (حدود 500 تا 600 میلیون تن) به گندم اختصاص دارد و از نظر سطح زیر کشت و تولید سالیانه نیز گندم در درجه اول اهمیت قرار دارد (صفی خانی، 1386).

 

گندم گیاهی است که در سراسر دنیا از کرانه­های قطبی تا حوالی استوا کشت می‌شود (نجفی‌میرک و شیخی‌گرجانی، 1384). کشت و همچنین رشد و نمو این نبات در بسیاری از نقاط دنیا و در شرایط آب و هوایی مختلف امکان‌پذیر می‌باشد (شیخ زاده مصدق، 1392). گندم اولین و مهم‌ترین گیاه زراعی تأمین کننده نیاز‌های غذایی بشر است که حدود صد قرن پیش اهلی شده است. با توجه به رشد روز افزون جمعیت جهان اهمیت غذایی و اقتصادی گندم روز به روز بیشتر می‌گردد (خدابنده، 1376). بنابراین ضرورت افزایش تولیدات غذایی، جهت تامین نیاز‌های جمعیت روز افزون اجتناب ناپذیر می‌باشد (رنجبر، 1392). مهم‌ترین مصرف گندم در جهان برای تغذیه انسان است و همچنین در پرورش دام و طیور، کاغذ سازی و بسیاری از صنایع دیگر مورد استفاده قرار می‌گیرد (خدابنده، 1376).

 

تنش در موجودات زنده به معنی انحراف از شرایط مطلوب برای زندگی تعریف می‌شود. هر عامل محیطی که باعث ایجاد صدمه یا خسارت در موجود زنده شود، تنش بیولوژیک  نام دارد. تنش از نظر علم بیولوژی به نیروهایی گفته می‌شود که از طریق تأثیر بر واکنش‌های طبیعی گیاه، باعث کاهش نمو، رشد و تولید و کاهش عملکرد گردد (فیشر، 1989).

 

تنش شوری یكی از تنش‌های غیرزنده است كه بشر از هزاران سال پیش تاكنون با آن دست به گریبان بوده است. شور شدن اراضی از زمانی آغاز گردید كه انسآن‌ها شروع به عملیات كشاورزی كردند و توسعة سریع و نامناسب سیستم‌های آبیاری در مقیاس بزرگ منجر به گسترش پدیدة شوری در اراضی قابل كشت گردید (خوش‌خلق‌سیما و عسگری، 1380).

 

هیچ قاره و اقلیمی عاری از خاك‌های متاثر از شوری با منشاء اولیه یا ثانویه نیست. این خاك‌ها حدوداً یك میلیارد هكتار از سطح زمین را پوشانیده‌اند که 75 میلیون هكتار از آن در جنوب غربی آسیا قرار دارد. ایران با 27 میلیون هكتار اراضی شور در مقام اول كشورهای این ناحیه قرار دارد و پس از آن هند و پاكستان به ترتیب با 8/23 و 5/10 میلیون هكتار مقام دوم و سوم را دارند (صادقی و همکاران، 1385).

 

در میان اندام‌ها و مراحل مختلف رشد گیاه شوری بیشترین اثر را روی جوانه­زنی بذر و ریشه‌های کم عمق دارد. زیرا نمک عمدتاً در لایه‌های بالای خاک تجمع می‌کند (سومانی، 1991). جوانه‌زدن پدیده بسیار پیچیده‌ای است که طی آن تغییرات فیزیولوژیک و بیوشیمیایی بسیاری در بذر انجام می‌گیرد تا جنین فعال گردد. شوری ابتدا جذب آب را کاهش می‌دهد؛ زیرا سبب کاهش پتانسیل اسمزی آب خاک می‌گردد، از طرف دیگر سبب سمیت یعنی تغییر فعالیت آنزیمی، اختلال در متابولیسم پروتئین‌ها، بهم ریختن تعادل هورمونی و کاهش استفاده از ذخیره بذر می‌شود (به نقل از میرزا معصوم زاده، 1392).

 

وجود تنوع ژنتیکی برای موفقیت در اصلاح‌ نباتات ضروری است. به طوری که انتخاب موفقیت آمیز ژنوتیپ‌های برتر از داخل توده‌های مورد اصلاح بستگی به وجود تنوع ژنتیکی دارد و بدون آن هیچ پیشرفتی در اصلاح امکان‌پذیر نیست (خالدی، 1373 به نقل از مطلوبی اقدم، 1387). برای استفاده از سرمایه عظیم تنوع ژنتیکی اطلاع از ماهیت و میزان تنوع در ژرم پلاسم از اهمیت زیادی در برنامه‌های اصلاحی برخوردار است زیرا والدینی که از لحاظ ژنتیکی متفاوت هستند هیبرید با هتروزیس بیشتر تولید می‌کنند و احتمال بدست آوردن نتاج تفرق یافته برتر از والدین را افزایش می‌دهند (باقری و همکاران، 1375).

 

برای استفاده از زمین‌های شور در کشاورزی سه امکان وجود دارد:

 

1-         تغییر محیط: مشخص است که جبران کمبود یک عنصر در خاک به مراتب آسان‌تر از رفع مازاد یک عامل می‌باشد روش‌های مختلفی برای رفع شوری خاک وجود دارد ولی همگی آن‌ها پرهزینه هستند.

 

2-         تغییر گیاهان مورد کشت یا تعویض گیاهان زراعی حساس به شوری با گونه‌های سازگار به شوری یا هالوفیت‌ها.

 

3-          اصلاح گیاهان زراعی جهت افزایش تحمل شوری از طریق منابع ژنتیک موجود کار با استفاده از روش‌های کلاسیک اصلاح‌نباتات و روش‌های نوین مهندسی ژنتیک (یئو، 1989 و خوش‌خلق‌سیما و عسکری، 1380).

 

طی دهه‌های گذشته تلاش‌های فزاینده‌ای برای بدست آوردن ژنوتیپ‌های متحمل به شوری که قادر به رشد در محیط‌های شور باشند، صورت گرفته است. با این حال ژنوتیپ‌های زراعی اصلاح شده برای تحمل شوری وجود دارد که به عنوان یک راه حل اقتصادی در اکوسیستم‌های شوری مورد بهره برداری قرار گرفته‌اند (کولیس، 1993).

 

از آنجایی که فنوتیپ گیاه از اثر توام ژنوتیپ و محیط شکل می‌گیرد، اثر شوری توام با اثر سایر عوامل محیطی در یک گیاه جلوه‌گر می‌شود از این رو بررسی وراثت‌پذیری تحمل شوری در گیاهان مشکل است (شاتون، 1984).

 

بررسی مکانیزم‌های مولکولی مقاومت به شوری در ارقام متفاوت، این امکان را می‌دهد که شناخت کاملی از زمینه ژنتیکی ارقام بدست آورده و از آن‌ها به‌صورت آگاهانه در تولید ارقام مقاوم استفاده کرد. منابع مقاومت به شوری توسط TFها، ژن‌های Nax1 وNax2، ترانسپورترها، منابع آنتی‌اکسیدان‌ها (ضعیفی‌زاده و همکاران، 2012) گزارش شده‌اند. شناخت ارقام و ژنوتیپ‌های اصلاح شده ایرانی از لحاظ پتانسیل‌های منابع مقاومت به شوری از جنبه‌های ملكولی مخصوصاً ترانسپورترهای H+/Na+ما را در اصلاح و استفاده از آن‌ها دربرنامه‌های تلاقی و دورگگیری های موفق یاری نماید.

 

1-2- پیشینه پژوهش

 

تنش شوری یکی از مشکلات عمده کشاورزی به ویژه در مناطق خشک و نیمه خشک می‌باشد. اثرات منفی ناشی از این تنش مانع رسیدن گیاهان به حداکثر پتانسیل عملکرد می‌گردد (پاردیا و داس، 2005). اثرات منفی عمده ناشی از شوری در گیاهان به دلیل افزایش غلظت یون‌های سمی در گیاه و ایجاد عدم تعادل یونی همراه با تنش کم آبی در گیاه است (بلوموالد و آپسه، 2000). سدیم یکی از یون‌هائی است که با افزایش غلظت آن در سیتوپلاسم گیاهان تحت تنش شوری موجب اختلال در فرآیندهای بیوشیمیایی و فیزیولوژیکی گیاه می‌شود (تستر و دونپورت، 2003). در حقیقت افزایش یون سدیم اختلال در جذب و عمل یون پتاسیم و نتیجتاً سبب افزایش نسبت Na+/K+ می‌شود که‌این موضوع اکثراً فرآیندهای فیزیولوژیک گیاه را تحت تأثیر قرار می‌دهد (خان و عبدالله، 2003). بنابراین جهت تحمل تنش شوری ضروری است که گیاه بتواند غلظت یون سدیم را در سیتوپلاسم پایین نگه دارد.

 

در گیاهان، یون سدیم به واسطه فعالیت آنتی‌پورترهای  Na+/K+از سیتوزول به بیرون رانده می‌شود. آنتی‌پورترهای واکوئلی با فرستادن یون‌های سدیم به درون واکوئلی گیاه آن را از سیتوزول دور می‌کنند. تحت شرایط تنش شوری، بیان ژن رمز کننده آنتی‌پورترهای واکوئلی افزایش می‌یابد که نشان از اهمیت این پروتئین در مکانیزم‌های تحمل تنش دارد (فوکودا و همکاران، 1996). با تحقیقات انجام شده در گیاهان مشخص گردیده که آنتی‌پورترهای واکوئلی توسط یک خانواده چندژنی رمز می‌شوند برای مثال در ذرت و آرابیدوپسیس شش ایزوفرم برای این ژن وجود دارد (زورب و همکاران، 2005).

 

همانگونه که ذکر گردید گزارش‌های متعددی دال بر اهمیت آنتی‌پورترهای واکوئلی در تحمل تنش شوری وجود دارد که در این میان ژن‌های رمز کننده‌این پروتئین در گیاهآن‌هالوفیت جایگاه ویژه‌ای دارند (پاردیا و داس، 2005؛ یوکویی و همکاران، 2002 و زانگ و همکاران، 2005). هالوفیت‌ها با پایین نگه داشتن غلظت یون‌های سمی ‌از جمله سدیم در سیتوزول تحت شرایط تنش این امکان را برای خود فراهم می‌آورند که بتوانند تنش را به خوبی پشت سر بگذارند (پاردیا و داس، 2005). بنابراین ژن‌های رمز کننده آنتی‌پورترهای واکوئلی در گیاهآن‌هالوفیت می‌توانند نامزدهای مناسبی برای اصلاح گیاهان زراعی مهم و حساس نسبت به تنش شوری باشند. با استفاده از این ژن‌ها از طریق مهندسی ژنتیک می‌توان گیاهان زراعی متحمل نسبت به تنش شوری ایجاد نمود، علاوه بر این می‌توان با بررسی و تجزیه و تحلیل توالی نوکلئوتیدی این ژن‌ها و توالی اسیدآمینه‌ای پروتئین‌های رمزشونده توسط آن‌ها و مقایسه آن‌ها با گیاهان معمولی به درک بیشتری نسبت به توانایی های این آنتی‌پورترها در مکانیسم تحمل دست یافت.

 

گیاهان قادرند تنش را دریافت کرده و سیگنال تنش را به درون سلول خود انتقال داده و مکانیزم‌های سازگاری خود را فعال کنند. مکانیسم سازگاری گیاهان به تنش های محیطی غالبا با تغییر بیان ژن‌هایشان همراه است. یکی از راه‌های بررسی الگوی بیان ژن‌ها اندازه‌گیری میزان رونوشت‌های mRNAکدشده از تک ژن به کمک روش‌هایی مانند ریزآرایه ،  SAGE,cDNAو AFLP است. برای مثال با استفاده از  cDNAتعداد 194 رونوشت  mRNAشناسایی شدند که بیان شان تحت تنش شوری در آرابیدوپسیس پنج برابر افزایش یافت شده بود (موتواکی و همکاران، 2002). در تحقیق مشابه الگوی بیان ژن‌های برنج تحت تنش شوری مورد بررسی قرار گرفت و نشان داد که بیش از 10% ژن‌ها در فاز اولیه تنش شوری کاهش یا افزایش بیان نشان می‌دهند (کاوازاکی و همکاران، 2001). با وجود قدرت بالای روش‌های ذکر شده در تجزیه بیان ژن‌ها، هیچ یک از این روش‌ها اطلاعات کمی و کیفی از فرآورده نهایی ژن‌ها (پروتئین‌ها) در اختیار قرار نمی‌دهند.

 

ماژول و همکاران (2000) در بررسی اثر تنش شوری بر روی ریشه‌های دو رقم گندم مقاوم و حساس، 9 پروتئین پاسخ دهنده را شناسایی کردند. داداشی دوکی و همکاران (2006) به بررسی الگوی بیان پروتئین در پانیکول برنج تحت تنش شوری پرداختند، در این تحقیق ژنوتیپ  IR651به عنوان مقاوم به شوری انتخاب شده و 12 روز پس از اعمال تنش شوری نمونه­گیری از پانیکول‌های جوان برنج انجام گرفته است. نمونه‌های پانیکول در سه سطح از لحاظ اندازه تقسیم‌بندی شدند. الگوی بیان این سه گروه تجزیه شده و بیان 13 پروتئین در هر سه گروه دچار تغییر بیان قابل ملاحظه‌ای شده بودند با شناسایی این پروتئین‌ها بوسیله طیف سنجی جرمی، به عنوان آنتی‌اکسیدان‌ها و پروتئین‌های درگیر در ترجمه، رونویسی، انتقال و سنتز  ATPتشخیص داده شدند. از آنجائیکه شناسایی منابع مولکولی مقاومت یا تحمل به شوری می-تواند ما را برای استفاده از آنها در برنامه­های دورگ­گیری هدایت نماید لذا اهداف این تحقیق به شرح زیر می­باشد.

 

1-3- اهداف تحقیق

 

1- مقایسه و بیان ژن‌های آنتی‌پورتر ارقام حساس و مقاوم از لحاظ بیان این ژن‌ها.

 

2- طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر

 

3- بررسی میزان مقاومت به شوری در ژنوتیپ‌های مورد مقایسهدر مرحله جوانه‌زنی

 

4- بررس رابطه بین میزان بیان ژن‌های آنتی پورترو میزان مقاومت به شوری در مرحله جوانه­زنی

 

 


 

 - Biological Stress

 

  - Microarray

 

دانلود پایان نامه طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر






ادامه ي مطلب

امتیاز : 1


طبقه بندی: ،
پایان نامه طبقه بندی ژنوتیپ‌ها از لحاظ ژن‌های آنتی‌پورتر,